Конспект стратегической игры для подростков «Атлас рисков» (10–14 лет) ФГОС: профилактика и личностный рост

187,00 

Устали бороться с подростковыми рисками через запреты, которые только подогревают интерес? Пора сменить тактику! Представляем революционный конспект стратегической игры «Атлас рисков: Строй свою территорию». Это полноценная игровая симуляция взросления для ребят 10–14 лет, разработанная в соответствии с требованиями ФГОС по формированию социальной компетентности и личностному самоопределению.
Вместо нравоучений мы предлагаем подросткам стать «гейм-дизайнерами» собственной жизни. На карте «Территория 14+» они сами проектируют успешную траекторию, учатся распределять ресурсы и оценивать последствия своих решений. Это идеальный инструмент для школьных психологов, воспитателей СРЦН и социальных педагогов.
Почему формат стратегической игры — прорыв в профилактике девиантного поведения:
  • Переворот мотивации через геймификацию: Мы используем понятную подросткам механику (локации, прокачка персонажа, бонусы). Подросток не чувствует себя объектом воспитания — он субъект, который хочет собрать максимум «социальных бонусов» и избежать «штрафов».
  • Осознанный выбор ресурсов: Через карточки «Риск» и «Ресурс» участники на практике видят, что энергия, потраченная на деструктивный протест, — это упущенная возможность для реального достижения. Это переключает фокус на созидательное конструирование будущего.
  • Развитие стратегического мышления: Игра учит оценивать долгосрочные последствия мимолетных импульсов. Подростки тренируют навыки планирования (life skills) и анализа рисков в безопасной игровой среде.
  • Социальный эффект для СРЦН: Программа снимает стигму «трудного подростка», дает ощущение контроля над своей жизнью и раскрывает спектр доступных возможностей для самореализации.
Что входит в «Игровой комплект» (состав материала):
  1. Готовый сценарий в формате «живой настольной игры» с ролью ведущего-гейм-мастера.
  2. Алгоритм проектной сессии «Строим столицу успеха» — переход от игры к личному плану действий.
  3. Инструкция по рефлексии «Мой личный апгрейд» для закрепления выводов.
Для кого этот материал:
Методическая разработка создана для специалистов, работающих с «группой риска», организаторов лагерных смен и классных руководителей, которые ищут нестандартные формы профилактической работы.
Результат: Вы запускаете процесс, где главный приз — осознанная и яркая траектория взросления, которую подростки построят сами.