Конспект занятия по безопасности «Я один дома: правила и алгоритмы» (7–10 лет) ФГОС

187,00 

Как избавить ребенка от страха и паники, если он остается в квартире без взрослых? Представляем конспект практикума-инструктажа «Я один дома: Мой план безопасности». Это готовая методическая разработка для детей 7–10 лет, которая превращает скучные правила в захватывающий игровой тренинг по стандартам ФГОС.
Вместо нравоучений — 80% практики. В рамках внеурочной деятельности или часа общения младшие школьники становятся «агентами», защищающими свою крепость. Мы используем метод социально-ролевого тренинга, чтобы отработать до автоматизма навыки поведения в типичных бытовых ситуациях.
В ходе занятия дети отрабатывают 3 жизненно важных модуля:
  • «Объект Дверь»: алгоритм диалога с незнакомцем через закрытую дверь (скрипты ответов).
  • «Объект Телефон»: тренировка экстренных звонков в спецслужбы и родителям.
  • «Объект Квартира»: составление карты потенциальных опасностей (электричество, газ, вода).
В полный комплект «под ключ» входят:
  1. Детальный сценарий-инструктаж с прописанными репликами ведущего и детей.
  2. Картотека упражнений для практической отработки навыков на станциях.
  3. Сценарий тематической физкультминутки, встроенной в сюжет занятия.
  4. Материалы для проверки знаний: итоговая викторина «Верно/Неверно».
  5. Список доступного реквизита для создания игровой атмосферы.
Психолого-педагогический эффект:
Занятие направлено на развитие регулятивных УУД, снижение детской тревожности и формирование чувства контроля. Ребенок перестает быть «жертвой обстоятельств» и становится компетентным участником, у которого есть четкий план действий. Это особенно важно для воспитанников СРЦН и учеников начальных классов перед каникулами.
Для кого этот материал:
Идеально подходит для учителей начальных классов, воспитателей ГПД, школьных психологов и социальных педагогов. Проведите не просто урок по ОБЖ, а настоящую миссию, где главный герой и спасатель — сам ребенок!